本网讯（特约记者 肖玲）为深入教育学院教职员工对合格评估工作内涵和要求的理解，扎实推进学院本科教学合格评估工作，4月11日，教育学院举行本科教学工作合格评估培训会。教育学院全体教职员工参加推进会，会议由教育学院执行院长邓达主持。

会上，邓达院长强调了本科教学合格评估工作的重要性和必要性，传达了学校关于合格评估工作的重要指示和精神。他要求全院上下落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、 重在建设”指导思想，并对学院本科教学合格评估工作提了三点要求：一是全体教职工要将本科合格评估的知识熟稔于心，从思想上、全局上、长远高质量发展上，提高对本科合格评估工作重要性、必要性和紧迫性的认识。二是全体教职工要积极配合、精准落实，努力把评估各项工作任务做实、做细、做精。三是要落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、 重在建设”的指导思想，要求全体教职工结合评估指标体系的要求，深入研究本职工作内容，扎扎实实地推动评估的各项工作落地。

小学教育教研室负责人肖芙蓉老师围绕评估工作、合格评估指标体系、合格评估“4321”及细节注意四个方面进行了详细解读。她就教学合格评估指标体系的总体架构，即7个一级指标、20个二级指标、40个观测点进行了详细解释，讲解了合格评估的“四个促进”、“三个基本”、“两个突出”和“一个引导”。

教育学院李雪霖在采访中表示：“通过开展本次培训，我对本科教学工作合格评估教师需要做的事情、主要目标、基本指标和评估需要关注的问题等有了更清晰的了解与，进一步增强了迎评促建工作的紧迫感、责任感和使命感。”