本网讯（通讯员 李雪霖）3月25日，教育学院在立德楼437会议室举行课题申报指导会议。四川省教育科学规划办常务副主任王真东，四川师范大学二级教授吴定初，山西教育科学研究院研究员，《教育理论与实践》杂志常务副主编王爱玲，四川省教育学会副会长、研究员刘怀明，内江师范学院二级教授、教育学院专家工作室主任陈理宣，教育学院专家工作室特聘专家刘炎欣出席指导，校长助理兼教育学院院长边保旗，教育学院教研室负责人、已申请课题申报的负责人及成员、科研申报小组组长、实验校（园）负责人参加会议。会议由教育学院院长助理李妍伶主持。

会上，边保旗向专家们介绍了学校的基本情况及教育学院的发展历史、育人理念、学科建设成果及学院科研现状。他表示，学校高度重视高层次课题申报工作，专门组建专家团队对申报项目的进行论证指导，希望以会议为契机，将经验分享与精准指导相结合，助力提升科研人员申报书撰写质量和总体科研水平。

刘炎欣教授做了四川省教育科学研究2022年度课题《基于“五育融合”的教学文化变革研究》开题报告会，开题报告基于“五育融合”背景下，提出了课题研究的理论意义和实践意义，聚焦“五育融合”下的学科边界和知识中介等问题，明确研究目标、研究内容、研究思路及方法。同时，刘炎欣教授倡导老师们多关注各领域的最新课题研究，将课题研究和课堂研究、课程内容有效融合，以达到更好的育人效果。

王爱玲做科研课题申报专题分享，她谈到，教育研究不仅是老师个人的事，还是整个教育行业、从业者应该重视的问题，把课程研究做好，才能更好的促进教育发展，开展更多有趣的课程，提高学生的趣味性。

陈理宣教授就如何培养青年教师做科研、写论文做了完整论证。他表示，青年教师的科研工作应应该与教学工作相结合，要坚持科研教学并重，鼓励青年教师在完成教学工作的同时，将科研与教学工作融合，理论与实践相辅相成。

吴定初教授结合自身学术论文发表和学术专业出版经历，提出“慎重出战，首发别重”，青年教师要走出自己的教育科研之路。

刘怀明副会长就选题方向提出具体建议，希望教师选题时要关注国家职业教育下大的要求和国家政策，要深入研究自己在实践中所遇到的问题。

校内外专家们结合自己成功申报国家级课题的经验，提出了很多科研课题申报意见和建议，拓宽了大家的思路，也进一步坚定了老师们潜心学术研究，成功申报科研课题的信心。